HOMOLOGADO: Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Andalucía y de Cataluña, avalado por la Comisión Nacional de Formación Continuada (CNFC) – CFC (Cataluña)

DIRIGIDO A: Todos los sectores

CRÉDITOS: 5,6 CFC

CONVOCATORIAS:

Del 28/04/2021 al 28/06/2021 – Del 28/06/2021 al 28/08/2021 – Del 28/08/2021 al 28/10/2021
Del 28/10/2021 al 28/12/2021 – Del 28/12/2021 al 28/02/2022

OBJETIVOS:

Conocer las características de los distintos modelos de medida y sus aportaciones de medición.
Ser capaz de evaluar la calidad de los instrumentos de medición.
Ser capaz de elegir, aplicar y valorar los procedimientos de análisis de la validez de las inferencias derivadas de las puntuaciones de un test.
Ser capaz de elaborar un informe psicométrico.

ÍNDICE:

I.-INTRODUCCIÓN
UNIDAD 1. LA EVALUACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD

II.- TEORÍA CLÁSICA DE LOS TEST
UNIDAD 2. LOS TEST
UNIDAD 3. DISEÑO Y ANÁLISIS DE ÍTEMS

III. FIABILIDAD
UNIDAD 4. EL MODELO LINEAL CLÁSICO
UNIDAD 5. FIABILIDAD Y TESTS PARALELOS
UNIDAD 6. ESTIMACIÓN DE LAS PUNTUACIONES VERDADERAS
TEMA 7. FIABILIDAD Y CONSISTENCIA INTERNA

UNIDAD IV.- VALIDEZ
UNIDAD 8. CONCEPTO Y EVIDENCIAS DE VALIDEZ
UNIDAD 9. ANÁLISIS FACTORIAL EXPLORATORIO
UNIDAD 10. EL COEFICIENTE DE VALIDEZ

V. -BAREMACIÓN E INFORME
UNIDAD 11. INTERPRETACIÓN DE LAS PUNTUACIONES

VI.- INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE RESPUESTA A LOS ÍTEMS
UNIDAD 12. VENTAJAS FRENTE AL MODELO CLÁSICO

VII.- APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
UNIDAD 13. DIRECTRICES PARA LA APLICACIÓN DE TEST Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN