HOMOLOGADO: INAP
DIRIGIDO A: Personal de las Administraciones Públicas de Navarra
OBJETIVOS: Proporcionar al alumno estrategias adecuadas para intervenir en diferentes situaciones y perfiles cognitivos. Facilitar la estimulación cognitiva adecuada, tanto individual como grupal, así como la creación de un ambiente estimular para los residentes. Conocer las diferentes estrategias que se llevan a cabo en el trato con personas en situación de dependencia en instituciones sociales.
ÍNDICE
1 Funciones cognitivas
2 Hábitos de autonomía
3 Mejora de la comunicación con el usuario
4 Comunicación alternativa y aumentativa