HOMOLOGADO: Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Andalucía y de Cataluña, avalado por la Comisión Nacional de Formación Continuada (CNFC) – CFC (Cataluña)
DIRIGIDO A: Todos los sectores
CRÉDITOS: 5,7 CFC
CONVOCATORIAS:
Del 01/04/2021 al 01/06/2021 – Del 01/06/2021 al 01/08/2021 – Del 01/08/2021 al 01/10/2021
Del 01/10/2021 al 01/12/2021 – Del 01/12/2021 al 01/02/2022
OBJETIVOS:
El objetivo general del curso es que el alumno adquiera conocimientos de las principales técnicas de análisis de datos existentes, y criterios para decidir qué técnicas son más apropiadas para distintos de problemas abordados, así como, destrezas de análisis crítico de los resultados obtenidos.
Organizar datos propios del desarrollo profesional, de forma que puedan ser sometidos a tratamiento estadístico mediante soporte lógico específico. Realizar análisis estadísticos básicos mediante herramientas informáticas tales como SPSS, ACCES o EPIDAT.
Aplicar criterios de toma de decisión estadística basados en las propiedades de los datos y en el conocimiento de las distribuciones de probabilidad. Interpretar el significado de los cálculos básicos propios de la estadística descriptiva e inferencial.
Realizar informes del proceso metodológico y de los resultados obtenidos a partir de datos recogidos de modo sistemático.
ÍNDICE:
UNIDAD FORMATIVA 1. EL ANÁLISIS DE DATOS
TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DEL ANÁLISIS DE DATOS
-COMPRENDER QUÉ Y CÓMO ES Y PARA QUE SE UTILIZA EL ANÁLISIS DE DATOS
-ASPECTOS GENERALES Y PARTICULARES DE LA ASIGNATURA
UNIDAD FORMATIVA 2. LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
TEMA 2. INTRODUCCIÓN ALA DESCRIPCIÓN NUMÉRICA Y GRÁFICA DE VARIABLES
-COMPRENDER QUÉ Y CÓMO ES Y PARA QUE SE UTILIZA EL ANÁLISIS DE DATOS
-ASPECTOS GENERALES Y PARTICULARES DE LA ASIGNATURA
-DEFINICIÓN Y CÁLCULO DE LA MEDIA ARITMÉTICA
-RELACIÓN CON MEDIANA Y MODA
-INTRODUCCIÓN
-DEFINICIÓN Y CÁLCULO DE LA VARIANZA Y DE LA DESVIACIÓN TÍPICA
-CONCEPTO DE ASIMETRÍA Y DE CURTOSIS
-TIPOS E INTERPRETACIÓN DE LOS COEFICIENTES DE ASIMETRÍA Y DE CURTOSIS
-INTRODUCCIÓN
-DEFINICIÓN DE LAS PUNTUACIONES TÍPICAS.
-RELACIÓN ENTRE PUNTUACIONES TÍPICAS Y CURVA NORMAL.
-PUNTUACIONES RELACIONADAS: PUNTUACIONES T
-CONCEPTO DE RELACIÓN LINEAL
-DEFINICIÓN Y CÁLCULO DE LA COVARIANZA
-DEFINICIÓN, CÁLCULO E INTERPRETACIÓN DEL COEFICIENTE DE CORRELACIÓN DE PEARSON
-MATRIZ DE CORRELACIONES
-CONCEPTO DE REGRESIÓN LINEAL
-IDENTIFICACIÓN DEL MODELO DE REGRESIÓN LINEAL E INTERPRETACIÓN
UNIDAD FORMATIVA 3. LA INFERENCIA ESTADÍSTICA
-MUESTRA Y POBLACIÓN
-ESTADÍSTICOS Y PARÁMETROS
-ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS
-ESTIMACIÓN DE LA MEDIA ARITMÉTICA
-ESTIMACIÓN DE LA VARIANZA
-ESTIMACIÓN DE LA PROPORCIÓN
-SELECCIÓN DE LA MUESTRA
-CONCEPTO DE COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS
-HIPÓTESIS NULA
-HIPÓTESIS ALTERNATIVA
-NIVEL DE SIGNIFICACIÓN
-NIVEL DE CONFIANZA
-COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS PARA LA MEDIA ARITMÉTICA
-COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS PARA LA VARIANZA
-COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN
-CONCEPTO DE COMPARACIÓN DE MEDIAS
-DOS MUESTRAS INDEPENDIENTES
-COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS DE IGUALDAD DE VARIANZAS
-DOS MUESTRAS RELACIONADAS
-CONCEPTO DE TABLAS DE CONTINGENCIA
-COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS DE INDEPENDENCIA EN LAS TABLAS DE CONTINGENCIA
-CORRECCIÓN DE YATES
-OBJETIVOS DE LA INFERENCIA NO PARAMÉTRICA
-PRUEBA DE MANN-WHITNEY PARA DOS MUESTRAS INDEPENDIENTES
-PRUEBA DE WILCOXON PARA DOS MUESTRAS RELACIONADAS
TEMA 14. CONTRASTE DE HIPÓTESIS EN CORRELACIÓN Y REGRESIÓN
-COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS PARA EL COEFICIENTE DE CORRELACIÓN DE PEARSON
-COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS PARA LOS COEFICIENTES DE REGRESIÓN
BIBLIOGRAFÍA
CASOS PRÁCTICOS